二本柱にしたわけ Ｂ
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環境と指導者
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＊会場・・図工室からくる制約
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＊指導員の能力、私財、興味・関心の範囲
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＊クラブ開催日数、時間数から来る制約
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＊クラブの時間外（家庭）で予想されるクラブ員の
行動（こども単独行動、危険予知能力、秘めた行
動力と関連）
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活動の中心テーマ
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＝エネルギーの変換・伝達
二本柱にしたわけＢ
環境、指導者についてもかるく分析
